???学生在台下发呆的发呆，睡觉的睡觉，传纸条的传纸条， 後来 老师觉得情况无法掌握，开始尝试跟学生互动 ...
师∶同学来，老师问你们几个问题~ 「倒楣」的台语该怎麽说？ 有没有人知道？ 快点告诉老师
只见一名酷似老大的学生说 ∶「虽小啦.........」
其他学生了一会儿，然後哄堂大笑，久久不能自己
老师觉得很．．．为了力挽狂澜只好装冷静的跟同学说虽然这个同学说的是正确的，但可以在更文学一点，譬如「虽尾」
只见台下置之不理，老师开始转移话题...
师∶那「香」的台语怎麽说？
生∶阿的「ㄆㄤ」咩！
师∶那「很香」又该怎麽说？有没有其他同学会？
台下一阵沉默後，仍是酷似老大的学生说
.................................................
生∶「紧ㄆㄤ」啦！
师∶如果要形容「非常香」呢？
此时，其他同学竖起耳朵听著酷似老大的学生回答了
..............................................
生∶「ㄆㄤ 尬 靠 杯!」..
语毕，台下欢声雷动
- 关键字 : 语该怎麽说, 老师觉得情况无法掌握, 老师开始转移话题, 快点告诉老师, 同学说虽然这个同学说, 同学竖起耳朵听, 只见一名酷似老大, 力挽狂澜只好装冷静, 们几个问题, 下欢声雷动, 下一阵沉默後
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2009-02-14T12:45:58+0000