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植物修剪的基本知识
1.植物之所以能生长，是因为有「生长点」存在，而生长点藏在芽里面，芽依著生长部位可分为
「顶芽」和「侧芽」，顶芽位於枝条顶端，侧芽则位於枝条的「节」上，而所谓节是指枝条上
生叶片的地方，而侧芽就 是位於叶腋内。
2.芽因为含有生长点，可形成新的枝条和叶片。而植物通常具有顶芽优势，亦即顶芽会抑制侧芽
的生长，因此，我们若将侧芽剪除，则更加强化顶芽优势，顶端生长更形加快。
3.侧芽有的位於植株外围，称为「外芽」。有的位於植株内侧，称为「内芽」修剪时剪口下方第
一芽若为外芽，则萌发的新枝往外伸展，若为内芽则新枝往内伸展，依此可调节新枝萌发方向
，进而影响植株型态。
4.修剪因剪去部份的枝条和叶片基本上是一种伤害行为因此修剪的幅度不宜过大，以免影响生长
势，普通修剪时，最多不能超过枝叶量的三分之一，而且应尽量在生长缓慢的季节（如冬季）
修剪以降低其伤害程度。
5.修剪虽对整株生长势有抑制作用但对剪口下的芽体反而有促进作用，且修剪的枝段愈长，促进
的作用愈大枝条剪除的枝段比保留的枝段长称为强剪（或重剪），剪除枝段较保留枝段短称为
弱剪（或轻剪），一般强剪後萌发的新枝较长，弱剪後萌发的新枝较短。
6.修剪主干时要留下大角度的枝条，因为分叉角愈小，长大後於树干中央易形成坏死组织而容易
劈裂。
一般的修剪方式
修剪主要指枝叶的剪除，基本上可分为剪除整个枝条一部份的「截剪」和剪除整个枝条全部的
「疏剪」两种。
1.截剪（短剪）∶
在枝条基部留数芽而剪去顶端部份。在生理上破坏该枝条顶端优势，刺激侧芽形成侧枝，修剪
後可形成丛生紧密性植株。
2.疏剪∶
从枝条基部完全剪去，在生理上使养份集中在有用枝条上运用， 修剪後树冠空间增大， 通气
及透光良好，有利於开花结果。
特殊的修剪∶
1.摘心∶
摘除新梢的先端，谓之摘心。摘心可促使侧芽发生和生长，增加开花的数目。某些植物仅
有单干茎，不易发生侧芽者（例如鸡冠花、南洋杉、椰子类）应避免摘心。若自然分枝已
多，亦避免摘心，因分枝多，花朵自然多而小。木本植物摘心需於生长盛期，趁枝梢柔嫩
时实施。草花类幼苗可以摘心促进侧枝生长，增加开花数。
2.摘芽∶
除去侧芽，保留顶芽，谓之摘芽。植物摘除侧芽可促使主枝伸长。某些植物开花於主枝先
端（例如菊花、康乃馨），若侧芽多，则会消耗养分，花朵必然较小，故应将侧芽摘除，
可使花朵变大。
3.摘蕾∶
摘除未开花的花蕾，谓之摘蕾。植物花蕾数目多时（如茶花），养分水分消耗甚大，花朵
较小，甚至发育中止或全不开放，若摘除部份花蕾，可促使其他花蕾生长。一些植物（如
一串红、醉蝶花）顶端花蕾因生长过於旺盛，可能只有顶端能开花，可将顶蕾摘除，促进
侧枝花蕾生长开花。
4.摘花∶
将已绽开的花朵摘除，谓之摘花。花朵开放後，消耗水分养分极大，若不留收种子，摘除
谢花及残花，可恢复植株生机或促使其他花蕾继续发生。球根花卉将残花摘除或提早剪花
，可促使地下球根肥大。
5.环状剥皮及刻伤∶
用剥皮或刻伤的方法，可调整植物体内养分运转之方向。环状剥皮系将树干或枝梢之某处
，剥去韧皮部一圈，可促使剥皮部以上之枝条产生花芽。
刻伤是将行发育之穿上或芽下，取刀划一深达木质部之切伤。刻伤在芽的上部时，可刺激
其芽抽生为新枝；刻伤在芽的下部时，可使该芽变为花芽。某些植物因生长旺盛，枝叶繁
茂，反而无法发生花芽（例玉兰花、单瓣九重葛），均可用到刻伤法促使开花。
6.剪根∶
剪去根的一部份，谓之剪根。 当的剪根，水分及养分之吸收渐减，可抑制枝叶徒长，促
使花蕾形成。盆栽植物换盆时，剪除部份粗根，可促进需根发生。剪除病虫害根，可防止
病虫害蔓延。
7.拉枝∶
将强势直立的徒长枝拉下弯曲，使其脱 直立方向，谓之拉技。拉技可抑制枝条继续徒长
，控制养分的流通，有促使花芽形成之效果。
8.更新修剪∶
植株老化、生长势衰弱时，可采取最强度的修剪法，剪除绝大部份的枝叶，只保留主干和
绝大部份的主枝，重新培育新萌发的枝条，以达到更新复壮的目的。
1.植物之所以能生长，是因为有「生长点」存在，而生长点藏在芽里面，芽依著生长部位可分为
「顶芽」和「侧芽」，顶芽位於枝条顶端，侧芽则位於枝条的「节」上，而所谓节是指枝条上
生叶片的地方，而侧芽就 是位於叶腋内。
2.芽因为含有生长点，可形成新的枝条和叶片。而植物通常具有顶芽优势，亦即顶芽会抑制侧芽
的生长，因此，我们若将侧芽剪除，则更加强化顶芽优势，顶端生长更形加快。
3.侧芽有的位於植株外围，称为「外芽」。有的位於植株内侧，称为「内芽」修剪时剪口下方第
一芽若为外芽，则萌发的新枝往外伸展，若为内芽则新枝往内伸展，依此可调节新枝萌发方向
，进而影响植株型态。
4.修剪因剪去部份的枝条和叶片基本上是一种伤害行为因此修剪的幅度不宜过大，以免影响生长
势，普通修剪时，最多不能超过枝叶量的三分之一，而且应尽量在生长缓慢的季节（如冬季）
修剪以降低其伤害程度。
5.修剪虽对整株生长势有抑制作用但对剪口下的芽体反而有促进作用，且修剪的枝段愈长，促进
的作用愈大枝条剪除的枝段比保留的枝段长称为强剪（或重剪），剪除枝段较保留枝段短称为
弱剪（或轻剪），一般强剪後萌发的新枝较长，弱剪後萌发的新枝较短。
6.修剪主干时要留下大角度的枝条，因为分叉角愈小，长大後於树干中央易形成坏死组织而容易
劈裂。
一般的修剪方式
修剪主要指枝叶的剪除，基本上可分为剪除整个枝条一部份的「截剪」和剪除整个枝条全部的
「疏剪」两种。
1.截剪（短剪）∶
在枝条基部留数芽而剪去顶端部份。在生理上破坏该枝条顶端优势，刺激侧芽形成侧枝，修剪
後可形成丛生紧密性植株。
2.疏剪∶
从枝条基部完全剪去，在生理上使养份集中在有用枝条上运用， 修剪後树冠空间增大， 通气
及透光良好，有利於开花结果。
特殊的修剪∶
1.摘心∶
摘除新梢的先端，谓之摘心。摘心可促使侧芽发生和生长，增加开花的数目。某些植物仅
有单干茎，不易发生侧芽者（例如鸡冠花、南洋杉、椰子类）应避免摘心。若自然分枝已
多，亦避免摘心，因分枝多，花朵自然多而小。木本植物摘心需於生长盛期，趁枝梢柔嫩
时实施。草花类幼苗可以摘心促进侧枝生长，增加开花数。
2.摘芽∶
除去侧芽，保留顶芽，谓之摘芽。植物摘除侧芽可促使主枝伸长。某些植物开花於主枝先
端（例如菊花、康乃馨），若侧芽多，则会消耗养分，花朵必然较小，故应将侧芽摘除，
可使花朵变大。
3.摘蕾∶
摘除未开花的花蕾，谓之摘蕾。植物花蕾数目多时（如茶花），养分水分消耗甚大，花朵
较小，甚至发育中止或全不开放，若摘除部份花蕾，可促使其他花蕾生长。一些植物（如
一串红、醉蝶花）顶端花蕾因生长过於旺盛，可能只有顶端能开花，可将顶蕾摘除，促进
侧枝花蕾生长开花。
4.摘花∶
将已绽开的花朵摘除，谓之摘花。花朵开放後，消耗水分养分极大，若不留收种子，摘除
谢花及残花，可恢复植株生机或促使其他花蕾继续发生。球根花卉将残花摘除或提早剪花
，可促使地下球根肥大。
5.环状剥皮及刻伤∶
用剥皮或刻伤的方法，可调整植物体内养分运转之方向。环状剥皮系将树干或枝梢之某处
，剥去韧皮部一圈，可促使剥皮部以上之枝条产生花芽。
刻伤是将行发育之穿上或芽下，取刀划一深达木质部之切伤。刻伤在芽的上部时，可刺激
其芽抽生为新枝；刻伤在芽的下部时，可使该芽变为花芽。某些植物因生长旺盛，枝叶繁
茂，反而无法发生花芽（例玉兰花、单瓣九重葛），均可用到刻伤法促使开花。
6.剪根∶
剪去根的一部份，谓之剪根。 当的剪根，水分及养分之吸收渐减，可抑制枝叶徒长，促
使花蕾形成。盆栽植物换盆时，剪除部份粗根，可促进需根发生。剪除病虫害根，可防止
病虫害蔓延。
7.拉枝∶
将强势直立的徒长枝拉下弯曲，使其脱 直立方向，谓之拉技。拉技可抑制枝条继续徒长
，控制养分的流通，有促使花芽形成之效果。
8.更新修剪∶
植株老化、生长势衰弱时，可采取最强度的修剪法，剪除绝大部份的枝叶，只保留主干和
绝大部份的主枝，重新培育新萌发的枝条，以达到更新复壮的目的。
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2008-12-09T14:37:15+0000
