做到的爸妈请举手

做到的爸妈请举手



当有物质之需求向母亲开口，她便说∶「我没钱，自己去打工。」母亲从来都是这样坚定不移的表现态度。虽然如此，我就在打工的日子里，培养了足够的抗压性。

年纪越长越向往乡居的生活。五年前我住在一个小镇，镇上生活仍有许多童年时期的生活影子，尤其看见那稻壳和著泥土，偶尔还有一根一根露在外墙的稻草随风飘荡的房子，旧时情感便涌上心头。我就是在这样的泥砖屋里出生的。

小时候没有条件好的物质生活，但一家人同甘共苦的画面如影在前。父亲在台肥公司工作，每当牛车满载著台肥公司未燃烧完的焦炭碴在巷口倾倒时，我们一群穷人家的孩子，光著脚丫手拿长钳，提著菜篮为自家的生计，你争我夺地翻抢仍烫手的焦炭碴。速度越快抢得越多，生火煮饭的机会也就更多。

那时候的台湾普遍贫穷，几乎每个家庭只有一个共同目标，那就是「求生存」。现在回想起当年，生活虽苦却让中年岁月有著无限的回忆；家境虽穷但因为不断地参与家务事，过程中却也理出一套处世哲学。

我的父母不懂教育这码子事。在无法选择出生的时代，及操纵环境的生活内涵下，我反而体悟了「责任」二字。母亲常说∶「把该做的事做好，其他随奶。」父母亲有他们自己的忙碌。小学阶段我该做的事情是，每天清早打扫屋子、煮饭、洗衣、吃完早餐後才能骑单车上学去。从小就在洗衣烧饭的家事流程里，奠定我处理事务的逻辑顺序能力，也懂得为学习做计画。

人生旅途困顿难免，我从小就能体会人生。在凡事都要自个儿打理的生活训练中，驱使自己提早立定志向。青少年时期我同样叛逆，也常与母亲吵闹。当有物质之需求向母亲开口，她便说∶「我没钱，自己去打工。」母亲从来都是这样坚定不移的表现态度。虽然如此，就在打工的日子里，培养了足够的抗压性。不但以自己的能力排除丌难，还到了欧洲完成硕士学位，并旅居美国。

今天所处的时代与社会结腹虽不同，但孩子成长的心理需求，应是人人皆同的。一位即将上小学的女孩，哭著对妈妈说∶「我不快乐，我不　合当奶女儿。」小女孩出生在物质条件极度优渥的家庭。拥有家中一整个楼层的玩具间。向来是茶来伸手，饭来张口的过日子。身为母亲的人，不能理解的哭红著眼睛问我∶「老师，我该怎麽办？」相信这是为人父母的痛楚。

「做该做的事」是现代人最需要的生活指引，尤其为人父母者。

在物质不匮乏的时代，为什麽反而有更多不快乐的孩子？

理由简单，每个人的生命成长阶段，内心都希望有成就感，孩子也不例外，但现在的孩子不能正常过童年生活，提早实践父母要求的知识学习，常为孩子带来痛苦而教养者不自知。现今的教养者总是希望，孩子的外在行为是超龄的表现，而忘记「等待成长」的观念与态度是多麽重要。请不要让孩子三岁就有五岁的样子，因为他们有能力上的限制。

苏格拉底说∶「没有经过反省的人生，不值得活。」现在让我们一起回想，您是否在孩子各种成长阶段，做了该做的事。

婴儿时期，有没有常常抚摸拥抱著孩子，说一些甜言蜜语？虽然婴儿无法用语言表达，但父母的每一个声音、每一句话、每一次的接触，都会在潜意识层里储存。足以让幼小的心灵产生安全感，这个重要的元素，更是创造孩子未来人生的动力之一呢。

儿童时期，有没有常常积极地鼓励孩子参与家务事并赞美其成就？孩子自动自发性格的腹成，并非来自偶然，而是长期在　合的环境下训练而得。与其在安亲班度童年，培植不良的人际关系，不如让孩子早些回家，分派工作让他们完成，一起享受晚餐，互相表示关怀。此举除展现家庭的温暖外，也建立了人际关系的基础模式。这一切　过课业的名列前茅，相信你也认同「成功的事业在於拥有圆融的人际关系上」。课业成绩不是最重要的，懂得与自己及他人相处才是生命之道。

青少年时期，除鼓励认真读书外，有没有支持他交朋友、参加社团、多读历史、培养艺术欣赏等能力？而非只是挑剔他的举止又 不与其谈心，不给孩子说话机会，或者依然当他是三岁孩子，必须凡事安排就范，不从则剥夺他的尊严，直到把孩子逼入网咖才後悔莫及。

我常以这个题材到处演讲，在演讲结束时总要问，以上都做到的爸妈请举手。当然，大部分的听众都没举手。人生难免有缺憾，学习做父母本是人生长期的课题。不要懊恼、不要气馁，只要开始做该做的事，任何形式的付出，都可以唤回即将失去的亲情。人生可以不一样，只要能让孩子的生命快乐，我们就去做吧！

 教养小撇步

 学习做父母本是人生长期的课题。不要懊恼、不要气馁，只要开始做该做的事，任何形式的付出，都可以唤回即将失去的亲情。