學者剛剛接觸到封閉,一定會感到這個指法很不好按。
第一,伸直的食指容易彎曲,使中間幾根弦上的音發不出來,而且其他三個手指按不到各自的位置。
第二,勉強按好後,彈一下卻一個音也不響。
第三、不一會,左手就酸不可支,等等。解決要領如下:
首先,食指彎曲,若是食指纖弱無力,就應該加強手指練習;但也可能食指按弦的部位不對,如果用食指的下面部分按弦,那麼照手指指骨的構造,自然容易彎曲了。而且這樣的按法容易使其他三個手指按不到位。其他三個手指按不位的另一個原因是初學者太想使手指按到位了,但又不知如何去按,無形中使手掌拚命往高把位方向提,結果又使手掌貼住琴頸,失去了手掌與前臂間的角度,造成按弦困難。如果改變方法,使手腕適當向外突出一點,把手掌送出去,再使手指彎進來,應該好一點吧。其次,發音不響亮,不扎實且有雜訊,這個問題產生的原因可能是封閉的食指位置不當,不是太靠近銅條上,就是遠離銅條,致使聲音發悶或發毛,但也可能是食指彎曲,沒有把弦按到底。第三,如果按封閉的方法都對,但還是手酸,那麼就有以下幾種情況:
一、手指缺乏鍛煉,肌肉不夠強勁有力,那只有多練了。
二、弦距太高或太遠。它們之間正常距離應是在第一把位時不超過 1.5mm,在第十二把位時,高音弦不超過 4.5mm,低音弦不超過 5.5mm,超過這個距離手指按琴弦就會感到吃力,這時就應該修磨弦枕和琴馬,調整琴弦和指板的高度。
科學的學習方法可以使學習事半功倍,下面是封閉的技術要訣:
1、食指指不應用指肉軟而厚的指頭正面來按弦,而要用 1 指靠近拇指方向較硬的側棱來按弦;
2、食指指按壓封閉時弦上的按弦點都應是靠近銅條的位置,食指應與銅條平行,而不應是不平行的斜著按;
3、拇指應嚴格比食指按壓的把位低一格,拇指與食指不應正對著用力,這樣不科學的方法不但用力很大,容易疲勞和受傷,又不容易按好,而是應該利用槓桿原理,用扭轉和平行的力量,用最小的力量巧妙按好封閉,並使左手各指保持最大限度的放鬆
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2011-06-22T08:53:00+0000