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家有中等生

平凡或不平凡,不同的角度,似乎有著不同的答案,女儿的同学都管她叫「二十三号」,她的班里总共有五十个人,而每每考试,女儿都排名二十三,久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生,我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。

老公发愁地说,一碰到公司活动,或者老同学聚会,别人都对自家的小超人赞不绝口,他却只能扮深沉,人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的「二十三号女生」,没有一样值得炫耀的地方,因此他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼发光。

後来,看到一则九岁孩子上大学的报导,他很受伤地问女儿∶孩子!你怎麽就不是个神童呢?女儿说,因为你不是神父啊!老公无言以对,我不禁笑出声来。

中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包厢。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女,趁著酒兴,要孩子们说说将来要做什麽,钢琴家、明星、政界要人…孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做电视的主持人,赢得一阵赞叹,十二岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。人们忽然想起,只剩她没说了。

在众人的催促下,她认真地回答∶「长大了,我的第一志愿是,当幼稚园老师,领著孩子们唱歌跳舞,做游戏」众人礼貌地表示赞许,紧接著追问她的第二志愿,她大大方方地说∶「我想做妈妈,穿著印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然後,给我的孩子讲故事,领著他在阳台上看星星。」

亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什麽。老公的神情,极为尴尬,回家後,他叹著气说,你还真打算让女儿将来当个幼稚园老师?咱们难道真的眼睁睁地看著她当中等生?

其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料,孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了,像一苹疲惫的小鸟,她从一个班 到另一个班,卷子,练习册,一堆堆地做,可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒,输著点滴,在病床上,她还坚持写作业,最後引发了肺炎。病好後,孩子的脸小了一圈,可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的二十三名。

後来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白,而且,一说要考试,她就开始厌食,失眠,冒虚汗,再接著,考出了令我们瞠目结舌的三十三名,我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。

我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑,周末一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,带著老公和孩子去野餐,一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品,女儿没什麽看家本领,只是开心地不停鼓掌,她不时跑到後面,照看著那些食物。把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净,忙忙碌碌,像个细心的小管家。

野餐的时候,发生了一件意外的事,两个小男孩,一个奥数好手,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分,丰盛的美食,源源不断地摆上来,他们看都不看,大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎麽都不管用,最後还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。

回来的路上堵车,一些孩子焦躁起来,女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了,她手底下也没闲著,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已,至下车,每个人都拿到了自己的剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试後,我接到了女儿班主任的电话。首先得知女儿的成绩仍是中等,不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教三十年了,第一次遇见这种事,语文试卷上有一道附加题∶你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由,除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字,理由很多∶热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。

班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长,他感叹道∶「你这个女儿,虽说成绩一般,可为人,实在很优秀啊。」我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了,正在织围巾的女儿,歪著头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言∶「当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。」她轻轻地说∶「妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。」

我猛地一震,默默地打量著她,她安静地织著绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,彷佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾,我心里竟是蓦地一暖,那一刻我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了,这世间,有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人,如果健康,如果快乐,如果,没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人,长大成人後,她一定会成为∶贤淑的妻子、温柔的母亲,甚至热心的同事,和善的邻居。

在那些漫长的岁月里,她都能安然地过著自己想要的生活。作为父母,还想为孩子祈求怎样更好的未来呢

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2008-12-18T08:44:05+0000


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